望子成龙，是每位做父亲的心愿，从古至今无一例外。康熙帝便是其中之一，他不仅是一位深谋远虑的政治家，同时也是一位为培养下一代不遗余力的父亲。康熙帝有子35人，成年者20人。在他看来，众多皇子的教育事关清王朝的兴衰成败，至关重要。所以，康熙朝皇子们在四五岁就开始读书学习，比雍正帝之后历朝皇子（6岁读书）都要早一些，而且皇子学习的时间大都在10年以上。即使皇子受封分府，康熙帝仍指派老师与之同住府中。

针对皇子的教育，康熙帝严格选派品行端正，学问优长的老师，而且亲自参与教学，采取重点施教，区别管理的方法。

首先，对已定为皇储的二阿哥胤礽重点教育。6岁前，胤礽由康熙帝亲自教育。康熙帝在宫中对皇太子勤加提命，督促其背诵经书，并亲为讲解，日夜不辍，可见他的用心与严格。对胤礽学习中存在的薄弱环节，康熙帝采取出阁（皇子成年后称“出阁”）读书的新方法，即在满汉大臣面前讲释儒家经典，并命江宁巡抚理学名臣汤斌等专门辅导。由康熙帝和老师为胤礽讲解经书，然后由胤礽复述，如此循环，经过多次实践，胤礽进步很快，表现出色。汤斌曾在给家人的信中感慨：“自古来帝王教太子之勤，未有如今日者也。”康熙帝本人对自己的创新很是得意，曾对大臣们炫耀说：“自古人君于太子讲书时，从无命其复讲之例。今太子略能复讲，此例自朕始行之。”

其次，根据每个皇子的特点，因人施教。据法国传教士白晋在信中描述，“当他（康熙帝）发现他的第三个十六七岁的孩子，具有一种非常适合从事这种科学的才能，以及其他一些优秀品质……就开始亲自给这孩子讲我们的几何学原理。”这个十六七岁的孩子即皇三子胤祉。经过观察，康熙帝让十五阿哥胤禑、十六阿哥胤禄与胤祉一起，向意大利传教士德理格学习律吕知识。经过学习，康熙帝命胤祉主持纂修《律历渊源》。成书之后，胤祉再次受命修辑律吕算法诸书。在方苞、徐元梦等著名学者的参与及十五阿哥胤禑、十六阿哥胤禄的协助下，他经过一年的努力，终于完成了《御制律吕正义》一书。康熙帝对此感到由衷的自豪与欣慰。

康熙帝本人对自然科学和科学技术怀有浓厚的兴趣，是清代诸帝中学识最为渊博的一位。自然，他对皇子们的期望值也很高，希望他们全方位发展，成为广闻博学的全才。康熙帝教育皇子的方法也不拘一格，擅长抓住各种机会。康熙帝巡视塞外，一般会带上若干皇子，参加围猎实践锻炼，不仅训练弓马骑射技艺，而且磨炼意志，强健体魄，培养不畏艰险，勇敢顽强的性格。同时，康熙帝也不忘现场施教，如何指挥与调度，训练皇子们统兵作战的军事本领。

《御制律吕正义》

《大清世宗章皇帝实录》关于康熙帝观测日食的记载

康熙帝还曾率皇子们在乾清宫观测日食。雍正帝曾于雍正八年（1730年）追忆当时情景：“昔年，皇考亲率朕同诸兄弟在乾清宫，用千里镜，四周用夹纸遮蔽日光，然后看出考验所亏分数。”一个身为皇帝的父亲，带领皇子们亲手操作仪器，观测日食，在整个封建社会也是绝无仅有的。康熙五十年（1711年）春，康熙帝巡视通州河堤，皇太子胤礽等7名皇子随驾，康熙帝现场指示挖河建坝事宜，现场示范如何使用科学仪器丈量土地，并耐心向皇子及大臣们讲解这一测量法的原理。

在培养知识、技能的同时，康熙帝还特别注重教育皇子们孝敬祖先，不忘满洲旧俗的传统，以及为人处世、养生之道、生活常识等方方面面。总之，作为父亲，他希望皇子们兼收满汉文化精华，成为能文能武、有勇有谋之人。

望子成龙的康熙帝，在教育皇子方面的良苦用心，在于使皇子们成为掌握知识技能最为全面的人，期望他们成为他的得力助手，守住大清的江山，巩固清王朝的统治。